2024年7月12日，星期五，机制教研室与智能制造教研室在莲湖校区主楼0613会议室成功召开了一次重要的研讨会。此次会议旨在讨论和改进当前的教学方法和课程设置，确保教学质量和学生培养目标的实现。会议由教研室主任主持，主要议题包括岗位职责文件学习、聘期考核、2024年课程项目申报、第六届课程思政大赛、2025版人才培养方案编写、生产实习安排、课程大纲修订、实践课程安排、教学团队能力提升以及教学生产结合。
会议中，与会教师深入学习和讨论了教职员工的岗位职责文件，确保每位教师明确职责和任务；同时针对聘期考核内容进行了暑期安排，对论文、项目、公开课和讲座等工作提前部署。针对2024年课程项目申报，提出了撰写项目书的要求和建议，以提高申报成功率。总结了第六届课程思政大赛的成果，并对获奖项目提出表扬。此外，还对2025版教材的编写做出了初步规划，决定成立专门的小组负责此项工作，以确保教材内容的及时更新和高质量。
议题还包括生产实习的开展方式，安排详细的实习计划，确保学生能在实习中获得实际操作经验；对现行课程大纲存在的问题进行了讨论，并决定根据学校的相关规定，及时修订和更新课程大纲，以适应新时期教学的需要。会议指出当前实践课程的排课时间存在一些问题，并提出了解决方案，确保实践课程的顺利进行；提出加强教学团队建设，鼓励教师参加创新大赛和教学竞赛，以提高教学水平和创新能力；讨论了如何将教学与企业实际需求结合，解决毕业生就业问题，并鼓励教师将企业实践经验引入课堂教学中。
此次教学研讨会为未来的教学工作指明了方向，并为提升教学质量和学生培养质量奠定了坚实的基础。(图、文/张磊 审核/王永锋）
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