为扎实推进本科教育教学思想大讨论，高质量完成2027级人才培养方案修订工作，新能源汽车工程教研室在2026年10月16日下午2点，在求真楼3314召开本科教育教学思想大讨论研讨会。会议主题聚焦深化OBE理念落地、构建全流程学生能力培养体系开展研讨。教研室全体教师参会，校级督导王栓强及学院副院长赵坤应邀到场点评指导。
会议围绕新版培养方案修订任务展开。专业将通过压缩总学分、优化课程体系，突出企业岗位能力培养；清理“水课”，剔除与行业发展不匹配的陈旧课程，将岗位能力培养贯穿人才培养全过程。交流环节，专业主任王鑫阐述人才培养方案反向匹配设计思路，提出对照毕业要求修订课程内容、优化教学手段，实现课程目标与培养目标精准对接。专业负责人孙晋伟分享学分压缩思路，强调学分精简并非简单删减课时，应立足能力目标重构课程模块，做到减负不减质。骨干教师王龙就实践教学提质建言，提出升级校内实践条件，推动实训项目与企业岗位场景配套，强化学生工程实践能力。
副院长赵坤对会议进行总结。他指出，2027级人才培养方案修订要坚持OBE产出导向，紧跟新能源汽车产业发展，落实“删旧、提质、强实践”原则，将岗位能力要求落实到各教学环节。校级督导王栓强作点评。他认为本次研讨目标清晰、贴合产业需求，并建议进一步细化毕业要求指标点，完善课程支撑矩阵，做好课程目标达成度评价，持续提升专业人才培养质量。
本次研讨会凝聚教改共识，明晰培养方案修订路径，扎实推进我校本科教育教学思想大讨论落地见效。教研室将以此为契机，深化OBE教学改革与课程体系重构，推进产教融合，面向产业需求培育高素质应用型工程技术人才，切实把思想大讨论成果转化为人才培养提质实效。（图/文 王鑫）
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